Чрезвычайное Исследование: 10 Мгновенных Правил Для Успеха

Таким образом Вы хотите учиться исследовать хорошо, и не тратить впустую любое время. Давайте делать это. Вот несколько НЕОБХОДИМЫХ предварительных пунктов.

Во-первых, примите агрессивное мышление, "я Занимаю это место".

2. Развейте систему для того, чтобы выполнить процесс исследования. Создавая Ваши собственные правила следовать систематически, Вы действительно ускоряете вещи. Не имейте того? Никакие заботы. Вы можете использовать месторождение. У меня, случается, есть "животное исследования", отпечатанное на моем лбу.

3. Следуйте за правилами. Вы можете tweek их, чтобы удовлетворить Вашему собственному стилю после нескольких пробегов с этим методом. Но они делают для больших учебных колес.

4. Перед входом в сражение, всегда готовое Ваше оружие.

Не идите около библиотеки или стола, чтобы начать исследование, только после того как все, в чем Вы будете нуждаться, сидит, аккуратно устроил все о Вас для быстрого доступа. Этот - Ваш запрос. Я использую 2 или 3 ручки и клавиатуру бумаги, чтобы поцарапать примечания и мысли, и пакет учетных карточек для особенно важных примечаний. Тогда приезжайте highlighters. В колледже я имел обыкновение работать highlighters, пока они не перегрели.

Некоторые люди как липкие примечания (постего). Вы можете прикрепить их всех вокруг Вас, как Вы работаете. Вы будете хотеть rolodex и телефон поблизости в случае, если Вы должны назвать кого-то, Вы знаете, чтобы задать вопросы. Например, если Вы имеете особенно одаренного друга техника в своих правящих кругах, или знаете профессора, Вы можете хотеть поместить его в диски скорости. Думайте немного о чем - нибудь еще, что Вы, возможно, нуждаетесь. Некоторые люди изучают и исследуют хорошо к музыке, так получают Ваши наушники, если Вы нуждаетесь в них. Хорошо, здесь у нас есть система, выстроенная в линию для Вас.

ЧАСТЬ #1: Начните Разведку. Вы входите.

A. Получите краткий обзор и "изучите в контексте" свою тему. Изучите его график времени событий и главных исторических факторов, связанных с этим. Когда это случалось? Что это делало? Почему делают с этим, люди заботятся вообще? Найдите короткую статью, которая обрисовывает в общих чертах историю, или по крайней мере предлагает график времени для, Ваша тема. У всего есть история, и получение быстрого краткого обзора хронологии Вашей темы даст Вам контекст, в который будут соответствовать все Ваши другие источники.

B. Затем, поезжайте на волне. Это - серфинг и просмотр стадии. Начните с того, что Вы знаете. Выберите слова, связанные с Вашей темой или предметом и Google их. Когда Вы сажаете стартовую тему (Вы можете изменить это, как Вы идете, никакие заботы. Только начните где-нибудь)., используйте энциклопедии онлайн и другие ресурсы, чтобы получить "быстрый снимок" общих представлений относительно предмета, которые уже существуют там. Попытайтесь видеть Ваш предмет от так многих углов насколько возможно, на самом деле, "идя полностью вокруг этого," осматривая, как Вы идете. Задайте вопросы в своей голове, или даже вслух как я делаю (предостережение: это может испугать людей), и подавите их на бумаге в специальном пятне. Хлопните липкое примечание относительно этого, которое читает "ВОПРОСЫ, которые я ИМЕЮ."

Оказывать пособничество и подстрекать развитие "краткого обзора снимка," начинают искать книги по теме. Найдите 10 из них. Отметьте названия возможно на 50 книгах - если Вы можете найти что многие - о Вашем предмете или теме. Отметьте наложение в словах, используемых в названиях о Вашей теме. Это даст Вам быструю идею о том, кто или что эта тема означает для других, которые уже изучили ее.

Затем, прочитайте статьи журнала и журнала. Как Вы находите их? Попытайтесь проверить Ваш Bibbo. Или только следуйте за любым, что Вы думаете, мог бы посадить Вас где-нибудь интересный. Играйте детектива. Руководствуйтесь чутьем, если Вы чувствуете запах хорошего лидерства.

ЧАСТЬ #2: Соберите и организуйте свои источники.

Используйте старомодные папки файла ванили и повысьте их, таким образом Вы знаете, который является что. Тогда заставьте коробку файла держать их удобными.

PART#3: Определите, которые являются самыми соответствующими особенностями Вашей темы от ее эффектов или imlplications в 3 различных областях исследования. Например, если Ваша тема читает, "Интересный материал о Второй мировой войне," тогда Вы должны будете спросить и изучить вопросы как, "Кого это стоило, и сколько это стоило им, иметь эту войну?" Следуйте за деньгами (экономика). Тогда, Вы могли бы спросить, "Как сделал это военное изменение мышление или ценности американского общества" (социология или философия). Наконец, спросите возможно, "Что изобретения европейцы развивались, чтобы вести эту войну?" (технология).

Смотря на Вашу тему по крайней мере с трех дисциплинарных точек зрения, Вы получите широкое понимание этого, и окажетесь - несколько внезапно - задавание БОЛЬШИХ вопросов об этом.

PART#4: Найдите и выберите спорную особенность темы, и выберите сторону проблемы.

Запишите свою точку зрения в одном предложении. Это мы называем Ваш "тезис". Утверждение этого пункта хорошо теперь составляет Вашу "цель". Задайте вопрос своего тезиса, "Как Вы знаете дело обстоит так?" Спрашивает это три раза. Каждый раз, когда Вы спрашиваете это, даете краткий ответ в письменной форме от одной из Ваших трех областей, которые Вы выбрали. Каждый ответ должен отразить представления, сформированные из различной области.

PART#5: Затем, Перечитанный или просматривают Ваши источники, чтобы развить схему (чтобы поддержать Ваши три пункта, предлагаемые в защиту Вашего тезиса). Теперь вытащите фотокопируемый (или распечатанный) главы от Вашего IRT's и основной момент и каракули на всем протяжении них - но держите это четким. Обсудите свой случай энергично с Вашим воображаемым критиком, который знает то, что Вы знаете. Возьмите его сторону и приведите доводы против своего тезиса лучшее, Вы можете. Подстрелите это, развивая три критических замечания. Некоторые из них будут уже циркулировать в печати в Ваших источниках. Выстройте в линию их. Тогда ответьте на критика. Опровергните его три пункта. Ваша схема почти закончена.

ЧАСТЬ #6: Организуйте свои примечания в подгруппы, перечисленные под ветвями Вашей схемы. Потяните картину потока Вашего аргумента и возражений, как если бы это было деревом, и маркирует части. Измените схему как необходимо. Добавьте соответствующие подзаголовки (Вы столкнетесь с новой информацией в своем наброске) под ветвями схемы. Заполните соответствующие детали от своих примечаний, чтобы сформировать аргументы за каждую секцию и подраздел. Ваш черновой набросок теперь полон.

PART#7: Перепишите свой черновой набросок 5 раз, используя наши правила хорошего письма.

ЧАСТЬ: # 8 Исследований вымытый проект для логических ошибок в аргументах. См. наш "Blogic Для Авторов" вебсайт для этого; измените и strenghten Ваш случай. Используйте "Нападение Эдварда Damer's T на Дефектное Рассуждение" для этого также.

PART#9 - Пишут Ваше заключение. Этот заключительный параграф обстоятельно объясняет, "какой важный пункт или пункты Вы изучили из выполнения всей этой тяжелой работы (e-поиск). Здесь, Вы делаете случай для того, почему у Вашего исследования есть ценность. Кроме того, здесь или напишите или перепишите свой вводный параграф, чтобы "намекнуть" (ожидают) закончившийся параграф. Большую часть времени это фактически имеет лучший смысл писать Ваше ПОСЛЕДНЕЕ введение, начиная с этого способа, которым Вы пишете с целью ЦЕЛОЙ работы, которую Вы не имели вначале.

Во введении, намекните на свое заключение, но не отдавайте целую историю. Это делает для гладкого и логического потока от начала до конца, давая Вашу работу элегантная симметрия, где первая часть предвидит конец, и конец размышляет в начале. У всех хороших историй есть эта симметрия.

День Carson написал приблизительно 1.3 gazillion статьи и эссе, многих с очень проницательным, если альтернатива, точки зрения. Он теперь пишет для Золотой Корпорации Ophir, и специализированный в истории идей в колледже. Он цитировался в прошлом, сказав "Что коробка?" и остается в целом несмотря на лучшие усилия гражданских властей.